Foro 2

[Tutora Curso]

¡Bienvenidas y bienvenidos al foro de intercambio!  

 

Reflexionemos juntos sobre lo que hemos aprendido durante esta semana. 

Considera los siguientes pasos:  

1. Comparte la respuesta que trabajaste en el ejercicio práctico de la semana.
2. Cuéntanos en el foro qué te hizo elegir esa pregunta. Y luego argumenta tu respuesta.
3. Comenta la participación de tus compañeros y compañeras. 
4. Recuerda responder con claridad en tus comentarios y compartir los aprendizajes que hemos desarrollado durante esta semana.  

 

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[LILIANA MAGALY AVALOS BORJAS]

Buenas tardes, realicé las dos interrogantes que se establecieron en las 2 SEMANA, donde expreso mi punto de vista de lo genera el juego en los niños y niñas.
la segunda pregunta, me permitió realizar una introspección de mis emociones al poder recordar y exteriorizar lo que vivía en mi infancia como es el juego social, donde dialogábamos, preparando nuestras maravillosas estrategias para poder lograr el objetivo, la imaginación, creatividad en su máximo potencial, que podíamos utilizar, como lo confeccionaríamos, hoy los patrones o esquemas.

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[Susana Maria Enciso Culqui]

El juego permite que los niños y niñas expresen sus emociones y generen nuevos aprendizajes.

[Susana Maria Enciso Culqui]

Elegí un juego de mi infancia, denominada KIWI, como un juego motor.
Vino a mi, agradables recuerdos, es por eso que lo elegí.

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[berefa1970]

Los juegos tradicionales son fundamentales en la educación de los niños , ya que fomentan el desarrollo social, emocional y físico de manera natural y divertida. Estos juegos no solo transmiten cultura y valores, sino que también fortalecen habilidades como la cooperación, la resolución de problemas y la motricidad.

Es importante seguir realizándolos con los estudiantes, ya que permiten una interacción auténtica, alejándolos del exceso de tecnología y promoviendo el trabajo en equipo, la creatividad y el respeto por las reglas. Además, generan momentos de alegría y aprendizaje significativo, reforzando la identidad cultural y la convivencia en el aula

[berefa1970]

Elegí responder esta pregunta porque el juego es un pilar fundamental en el desarrollo infantil y, en el ámbito preescolar, representa la principal herramienta de aprendizaje. A través del juego, los niños exploran el mundo, desarrollan habilidades cognitivas, sociales y emocionales, y fortalecen su creatividad e imaginación. Considero esencial reflexionar sobre su importancia para fomentar prácticas educativas que integren el juego como una estrategia clave en la enseñanza, garantizando experiencias significativas y enriquecedoras para los niños

[ESTEFANY BARREDA]

Coincido contigo, desde mi experiencia puedo decir que los significativo para niños fueron los momentos de juegos y me iban demostrando que aprendían a través de ello, no hay nada más satisfactorio que ver el fruto de tu trabajo reflejados en ellos.

[ESTEFANY BARREDA]

Recuerdo dos momentos en particular de juego, los niños acompañados por mi persona salimos al parque como todos los viernes y aprovechamos en observar los insectos que nos rodeaban por un tiempo extendido, por lo cual se nos ocurrió ofrecerles una lupa. Pudieron identificar insectos como mosquitos, mariposas, escarabajos entre otros, la propuesta se extendió y a pedido de ellos, observamos también dentro del huerto y patio para identificarlos. Entonces, las preguntas y propuestas empezaron a surgir …

¿Qué tipo de juego representa?
Me resulta una síntesis entre el juego de experimentación y juego social, tengo que admitir que son de mis juegos favoritos. Un juego de experimentación porque los niños iban adquiriendo e interpretando la información que el entorno les proporcionaba desde su misma curiosidad y considero también que se relaciona con el juego social, puesto que fue un momento de exploración neta e intercambio de ideas, además de disfrute grupal.

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[Martha Camargob]

Buenas noches
Elegí la pregunta en relación a los juegos de infancia.
El hecho de buscar en los recuerdos mas gratos de esa epoca, me gustó mucho. Creo que fuimos una de las generaciones privilegiadas, por la oportunidad de poder jugar, explorar , conocer nuestro entorno, con mucha libertad y seguridad. Los juegos de exploracion y descubrimiento son fundamentales para entender como es que funciona el entorno en el que nos encontramos.
Descubrir y conocer las caracteristicas, formas, efectos, transformaciones, cambios que son producto de nuestras acciones, son maravillosos y nos proporcionan mucha informacion y aprendizaje. El poder brindar esas oportunidades a los niños de hoy, es una tarea que debe de involucrar a todas, ya que de esta manera el aprendizaje se hace más placentero.
Espero sus comentarios
Saludos

• Esta respuesta fue modificada hace 6 días, 9 horas por Martha Camargob.

[Lizz Karyna Espinoza Barrientos]

Me ha parecido muy interesante leer sus experiencias sobre los diferentes tipos de juego. Coincido en que el juego no solo es un momento de recreación, sino una oportunidad para desarrollar habilidades cognitivas, sociales y emocionales. Note cómo los niños adaptan y transforman los juegos según su entorno y experiencias. Ha sido muy enriquecedor leer sus experiencias y observar cómo el juego se manifiesta de diferentes maneras en nuestras instituciones educativas.

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[koyonarky25]

Buenas noches, recordé mi infancia en el cual realizamos un juego simbólico, ya que jugamos a la cocinita a preparar alimentos con hojas y flores que había en nuestro jardín, así como construir casas con diferentes jergas y mantas y diferentes tamaños de palos, resolvíamos problemas de cantidad. El ambiente debe implementarse de acuerdo con el contexto real en que se desarrollan los aprendizajes y desarrollen competencias .

[Autor]

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